4歳くらいになると、子どもはぐっと言葉を覚え、できることも増えてきます。でもその分、「なんでそんなことを？」と思うような行動も増えてきますよね。
公園でお友だちを叩いてしまった
おもちゃを投げて壊してしまった
ママやパパに大声で「いやだ！」と怒鳴る
こうした“困った行動”を目の前にすると、つい感情的に怒ってしまいがち。でも、本当に伝えたいのは「あなたを責めたい」ではなく、「どうしてその行動がいけないのか」「どうすればよかったのか」ですよね。
今回は、4歳児くらいの子どもが悪いことをしたときに、どのように伝えればよいかを、実際のエピソードを交えてご紹介します。
お友だちを押してしまった息子
ある日の公園。4歳の息子と滑り台で遊んでいたときのことです。順番待ちの列にいたお友だちを、突然ぐいっと押してしまいました。お友だちは驚いて泣き出し、私は慌てて駆け寄りました。
一瞬、「こら！なにしてるの！」と怒鳴りそうになりました。でも、ぐっとこらえて、まず息子の目を見てこう言いました。
「お友だちを押すと、びっくりしてケガしちゃうかもしれないよ。順番を待つのがイヤだったのかな？」
息子はしばらく黙っていましたが、「うん、はやくすべりたかった…」とぽつり。
「そうだったんだね。早くすべりたい気持ちはわかるよ。でも、押すとお友だちが痛い思いをするし、遊べなくなっちゃう。『はやくすべりたい』ってママに言ってくれたら、いっしょに待てたよ。」
そう伝えると、息子はしょんぼりしながらも「ごめんなさい…」とつぶやきました。私はその言葉に、「気持ちを伝えてくれてありがとう」と伝え、ぎゅっと抱きしめました。
4歳児の「悪いこと」は、まだ成長の途中
4歳児は、「善悪」の感覚が少しずつ育ってきている最中です。ただ、まだ「相手の気持ちを完全に想像する」「自分の気持ちを言葉でうまく伝える」といった力は未発達。
つまり、悪気があってやっているわけではないことも多いのです。
だからこそ、ただ「ダメ！」と叱るのではなく、
- 何がいけなかったのか（事実）
- なぜいけないのか（理由）
- どうすればよかったのか（代替案）
を、子どもの目線に立って伝えることが大切です。
4歳児に響く叱り方・伝え方のコツ
1. 感情をぶつけず、落ち着いて事実を伝える
×「なにしてるの！もう知らない！」
◎「お友だちを押すとケガしちゃうよ。どうして押しちゃったの？」
2. 行動は注意しても、“人”を否定しない
×「わがままなんだから！」
◎「順番を待たないと、お友だちが困っちゃうよ。」
3. 子どもの気持ちをまず受け止める
◎「早くすべりたかったんだね。でも…」と気持ちに寄り添ってから伝えると、子どもも素直に聞いてくれやすくなります。
4. どうすればよかったかを一緒に考える
◎「“すべらせて”って言ってくれたら、ママが手伝えたね。」
叱る＝愛情を伝えるチャンス
「ダメなことをしたから叱る」というよりは、「あなたが大切だから教えているんだよ」という気持ちが、言葉や態度ににじむことがとても大事です。
叱ったあとに、ぎゅっと抱きしめて「ママはあなたが大好き。でも、あの行動は良くなかったね」と伝えると、子どもは安心し、素直に反省できるようになります。
まとめ
子どもが悪いことをしたとき、つい感情的になってしまうこともありますよね。私も毎日反省の連続です。
でも、完璧でなくても大丈夫。大切なのは、**「子どもに伝えたいことがちゃんと伝わるか」**です。
「どうしてそれがいけなかったのか」「どうすればよかったのか」を、一緒に考え、少しずつ伝えていけたら、それが“叱る”という行為の本質になるはずです。
子どもと向き合う時間が、少しでも穏やかなものになりますように。
